enVII edycja Dni Jakości UMP
W dniach 30 czerwca - 2 lipca 2026 roku odbyła się VII edycja Dni Jakości UMP pod hasłem „Integracje Akademickie: jakość kształcenia w dialogu ludzi, edukacji i technologii”. Wydarzenie zgromadziło liczne grono uczestników - w wykładach wzięło udział ponad 200 osób, natomiast w warsztatach odnotowano 337 uczestnictw. Trzydniowa konferencja stworzyła przestrzeń do dyskusji o przyszłości edukacji medycznej, wymiany doświadczeń oraz rozwoju kompetencji dydaktycznych, organizacyjnych i cyfrowych.
Uroczystego otwarcia dokonał Rektor prof. dr hab. Zbigniew Krasiński, a zgromadzonych gości powitała prof. dr hab. Małgorzata Kotwicka, Dyrektor Uniwersyteckiego Centrum Kształcenia.
Ważnym punktem programu było wręczenie przez Prorektor ds. Dydaktyki, prof. dr hab. Dorotę Zozulińską-Ziółkiewicz, statuetek „Kotwica Wiedzy”, przyznawanych osobom i zespołom wnoszącym szczególny wkład w rozwój jakości kształcenia na UMP. Tegorocznymi laureatami zostali prof. dr hab. Jacek Wysocki, prof. dr hab. Krystyna Jaracz, prof. dr hab. Tomasz Gośliński oraz Zespół Uniwersyteckiego Centrum Obsługi Studentów.
Pierwszy dzień konferencji poświęcono zagadnieniom inkluzywności, dobrostanu i kultury akademickiej. Program otworzył panel dyskusyjny z udziałem prorektorów naszej Uczelni, Pełnomocniczki Rektora ds. Osób z Niepełnosprawnościami oraz studentów, podczas którego poszukiwano odpowiedzi na pytanie: „Czy uczelnia medyczna może być jednocześnie wymagająca i inkluzywna?”. Część wykładowa została podzielona na dwa bloki tematyczne: „Zintegrowane podejścia do kształcenia: jakość, dostępność, kompetencje” oraz „Kapitał relacyjny uczelni: dobrostan, współpraca, kultura akademicka”. Po zakończeniu sesji uczestnicy mogli wybrać jedną z przygotowanych aktywności - historyczne zwiedzanie Collegium Anatomicum i Centrum Innowacyjnych Technik Kształcenia lub udział w strefie dobrostanu, obejmującej m.in. terapię dźwiękiem, ćwiczenia oddechowe, warsztaty salsy oraz aromatycznej kuchni indyjskiej.
Drugi dzień obrad, moderowany przez prof. dra hab. Tomasza Kotwickiego oraz prof. dra hab. Tomasza Goślińskiego, upłynął pod znakiem transformacji cyfrowej oraz szerokiego wykorzystania sztucznej inteligencji w dydaktyce i badaniach. Po wykładach wprowadzających uczestnicy wzięli udział w dziewięciu specjalistycznych warsztatach tematycznych. Poruszono w nich kwestie wykorzystania generatywnej AI w analizie danych, pisaniu publikacji i wniosków grantowych, automatyzacji dokumentacji, tworzeniu nowoczesnych materiałów dydaktycznych, a także wsparciu studentów neuroróżnorodnych i nawiązywaniu współpracy technologicznej z Poznańskim Centrum Superkomputerowo-Sieciowym.
Finałowy dzień wydarzenia poświęcono tworzeniu dostępnych materiałów edukacyjnych, rozwijaniu kompetencji w zakresie systemu eLABF oraz nowoczesnym metodom pracy zespołowej. Szczególnym zainteresowaniem cieszył się I Hackathon Dydaktyczny UMP - intensywna, facylitowana forma wspólnego projektowania rozwiązań edukacyjnych. W wydarzeniu uczestniczyło ponad 40 nauczycieli akademickich, którzy pracowali nad pomysłami dotyczącymi aktywizacji studentów, skuteczniejszego osiągania efektów uczenia się oraz efektywnego zarządzania czasem w procesie dydaktycznym.
Hasło tegorocznej edycji - „Integracje Akademickie” - znalazło odzwierciedlenie nie tylko w programie, lecz przede wszystkim w szerokiej współpracy środowisk tworzących naszą Uczelnię. Wykłady i warsztaty prowadzili wspólnie nauczyciele akademiccy, przedstawiciele administracji - w tym władz administracyjnych, Działu Analiz, Działu Informatyki oraz Działu Nauki, Innowacji i Zarządzania Projektami - a także studenci i zaproszeni eksperci z Poznańskiego Centrum Superkomputerowo-Sieciowego czy też z Uniwersytetów Ekonomicznych w Poznaniu i w Katowicach.
W podziękowaniu za wkład w rozwój jakości kształcenia wszyscy prelegenci i prowadzący warsztaty zostali uhonorowani Kryształami Jakości UMP, symbolizującymi wspólne budowanie przejrzystych standardów dydaktycznych, transparentnych zasad oceniania oraz wysokiej jakości procesu kształcenia.
Przez wszystkie trzy dni prowadzono również interaktywną ewaluację wydarzenia. Uczestnicy dzielili się swoimi refleksjami i rekomendacjami na specjalnie przygotowanych „lustrach opinii”, tworząc kilkadziesiąt cennych wniosków dotyczących kierunków dalszego rozwoju jakości kształcenia na UMP. Do najważniejszych z nich powrócimy w kolejnym numerze „Faktów UMP”.
Słowa podziękowania kierujemy do wszystkich osób zaangażowanych w przygotowanie i realizację VII Dni Jakości UMP. Szczególne wyrazy uznania należą się pracownikom Uniwersyteckiego Centrum Kształcenia, Centrum Innowacyjnych Technik Kształcenia, Centrum E-learningu, Katedry i Zakładu Informatyki i Statystyki, Biura Obsługi Prorektora ds. Dydaktyki oraz Centrum Promocji i Komunikacji. Dziękujemy wszystkim wykładowcom, prowadzącym warsztaty i moderatorom, których wiedza, doświadczenie i zaangażowanie stworzyły inspirującą przestrzeń do wymiany doświadczeń i wspólnego doskonalenia jakości kształcenia na UMP.